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Inhaltsverzeichnis

Schulsituation, Aufgabenbereich und Ziele, Ganztagsbetrieb, Elternarbeit 

Kurzbeschreibung: IST-Stand

Beschreibung des Konzeptes der Käthe-Kollwitz-Schule

- Zwei Schulformen unter einem Dach

- Der Hauptschulzweig

- Der Realschulzweig

- Wahlpflichtkurse

Aufgaben und Ziele

- Stundentafeln

- Ganztagsschule

- Hausaufgabenhilfe und Förderunterricht      

- Arbeitsgemeinschaften

- Gesundes Frühstück und Mittagessen

- Betreuung im Schülertreff

Vernetzung

- Organisation von Lernprozessen       

- Kooperation: „Bocholter Lernwerkstatt“ - Aufbau einer KKS-Lernwerkstatt Universität - Osnabrück

- Projektunterricht

- Berufsorientierung

Beteiligung

- Zusammenarbeit mit den Erziehungsberechtigten

Nachhaltigkeit

- Differenzierung und Förderung

- Dokumentation der individuellen Lernentwicklung

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Persönlichkeitsstärkung

„Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage“

- Die Käthe-Kollwitz-Schule als „Schule Ohne Rassismus“

- SV-Arbeit

Vermittlung einer sozialen Kompetenz

- Projekt Trainingsraum (TR)

- Schülertreff

Stärkung des Selbstbewusstseins

- Geschlechterbewusste Sportpädagogik

- „Klappe die zweite“

- Projekt „Klettern“

- Arbeitsgemeinschaften

- Theaterprojekte

- Museumsbesuche

- Mentorenprogramm (Kooperation mit der Fachhochschule Osnabrück)

Förderung der Selbständigkeit im Lernprozess

- Zusammenarbeit zwischen der Universität Osnabrück und der Käthe Kollwitz-Schule

- Allgemeines Methodentraining

- Kooperationsvertrag mit der Berufsbildenden Schule am Westerberg, Fachbereich
  Holztechnik

Befähigung zur Kritik und Selbstkritik

- Sozialtraining nach Petermann

- Projekt „Streitschlichter und Schulmediatoren“

- Mediation an der Käthe-Kollwitz-Schule

- Schulsozialarbeit

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Aufgabenbereich Leistungsqualifizierung

Beherrschung der Grundanforderung Deutsch

- Vernetzung

- Beteiligung

- Nachhaltigkeit

Grundanforderungen an das Fach Mathematik

- Vernetzung der Umsetzung der Bildungsstandards  

- Beteiligung im Mathematikunterricht

- Nachhaltigkeit

- Projekt „Mathematik zum Anfassen“ und Wettbewerb „Schlauer Fuchs“   

Darstellung der Anforderungen des Faches Englisch

- Beteiligung

- Vernetzung

- Nachhaltigkeit

Förderung des Verständnisses der Wirtschaft- und Arbeitswelt

- Die Schülerfirma

Förderung des Leistungsverhaltens  

- Hausaufgabenbetreuung

- Förderunterricht

Spezielle berufsvorbereitende Leistungsqualifizierung

- Konstruktion mit Hilfe des CAD-Programms

- Konzept EDV- Kompetenz

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Aufgabenbereich Eignungsorientierung

Beschreibung der Aufträge der Berufsorientierung

- Vernetzung

- Beteiligung

- Nachhaltigkeit

Konzeption der Käthe-Kollwitz-Schule im Rahmen der Berufsorientierung

Jahrgang 8

- Projekt Haus Maria Frieden in Rulle

- Kompetenzagentur als Partner

- Soziales Kompetenztraining

- „Alltagsfit“(einmal wöchentlich)

- „Coolnesstraining“ (einmal wöchentlich)

- Berufsinformationszentrum (BIZ)

- 2-wöchige Betriebserkundungspraktika im Februar und Juni

- Ablauf des 14-tägigen Betriebspraktikums

Jahrgang 9

- Berufsinformationstage (BIT)

- Angebote über die Kooperation der Kompetenzagentur im Jahrgang

- 2-wöchiges Betriebspraktikum im Oktober

- Bewerbertraining

Jahrgang 10

- 2-wöchiges Berufsfindungspraktikum im Oktober

- Bewerbertraining Einzelfallhilfe       

Eignungsorientierende Beratungsarbeit, auch unter externer Berater

- Bewerbertraining AOK

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Anhang

- Selbstbeobachtungsbogen Mathematik

- Bruchrechnung 1

- Arbeitsgemeinschaften

- Mind Maps Berufsorientierung Jahrgang 8 bis 9

- Modellprojekt Kulturschnuppern

- Stoffverteilungsplan EDV-Unterricht

- Zertifikat Stiftung der deutschen Wirtschaft